Sobre o Artigo: 

Profissionais de projetos são cada vez mais desafiados a trabalhar em projetos internacionais, em relacionamentos interculturais. Com o progresso tecnológico e a aceleração pelos desafios do Covid-19, os profissionais passaram cada vez mais a atuar em projetos remotos internacionais. Essa situação cada vez mais comum, embora não exija estar presente fisicamente em uma nova cultura, traz também desafios de adaptação para a gestão de projetos. É pela capacidade de aprendizagem individual que os profissionais de projetos podem aprender, absorver e assimilar o conhecimento nos projetos. Essa aprendizagem acontece, principalmente, pela interação com a equipe, pela troca de experiências, pelos diálogos e outras formas de assimilação de conhecimento. O trabalho nos projetos remotos internacionais, desafiará a aprendizagem individual do profissional de projetos. Potencializar a aprendizagem individual no ambiente de projetos internacionais é um desafio importante que é viabilizado pela inteligência cultural. A inteligência cultural é a capacidade do indivíduo de funcionar de forma efetiva em situações de diversidade cultural e de adaptar-se a vários ambientes culturais. Nesse artigo apresentamos um processo para avaliação do perfil de inteligência cultural e seu potencial de influência na aprendizagem individual.

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Autores: Ronaldo Cruz da Silva, Isabel Cristina Scafuto, Fernando Ribeiro Serra

Publicado: MundoPM nº 105 - Jun/Jul-2022
Pág. 40-47